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En busca de la regulación emocional

Ahí no hay regulación emocional, porque pudiste hablar con él o ella primero para saber qué sucedía con tu libro.

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Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a ver cómo quedó el ejercicio ya terminado Estas instrucciones las encontraras en el libro de texto

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Organizando información en diagramas

Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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¡La encuesta que no me cuesta!

Ahora observa la página 132 de su libro de texto.

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Derechos y obligaciones escolares

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Conociendo la encuesta

sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro, su libro

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Después de hacerlo con los personajes, también podrás hacerlo con los escenarios, así como viene en nuestro libro de texto

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Revisa otra vez tu libro de texto, veamos la tabla para recordar qué tipo de adverbios podemos usar.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Pero para analizar un poco más este cuento, te invito a que veas la actividad que viene en tu libro de texto, en las páginas

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La trama de los cuentos

Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Ahora es momento de revisar lo que has aprendido y esto lo haremos mediante una autoevaluación como lo indica nuestro libro

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