Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

nota informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va

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Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Vas a empezar el repaso con una entrevista a un texto narrativo.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

nota informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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Preferencias de platillos

Español Tseltal- Comenzamos esta sesión, en la cual vas a difundir los resultados en una encuesta en relación a los

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

Vas a empezar el repaso con una entrevista a un texto narrativo.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

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Lo que la reportera quiso decir

¡Ya vas entendiendo! Pero sabes cuándo se presentarán otra vez.

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Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna las opciones y en la última columna van

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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