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¡Co-men-za-mos!

Tema 4. Presentación de función. ¿Listos? ¡Muy bien!

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¡Tercera llamada, tercera!

Tema 4. Propuestas de publicidad y difusión de la obra.

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¡Primera llamada, primera!

v=-jFq4me-Ftk&feature=emb_title Tema 4.

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Y tú, ¿cómo eres?

She is 4 years old.   Ella tiene 4 años. She is young.           Ella es joven.

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Dejando de ser yo

un poco nuestros músculos veamos el siguiente video de los tipos de gestos del minuto 1:31 al 3:15, del minuto 3:16 al 4:

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La magia de los títeres

v=FI4g4dRe5P4 4. Títeres de varilla o mango.

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El drama de la vida

Escucha la música de fondo que es Sinfonía No. 4 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011

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Yo opino que…

Alonso (00:32) https://youtu.be/S5T__Kyaa34 4.

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Trabajo en equipo

Observa el siguiente video del minuto 04:39 al 07:19. 4.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Yo voy a tocar un compás de 4/4. Tocando el tiempo 1 más fuerte que los demás.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

No olvides escribir el compás de cuatro cuartos al comienzo 4/4.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

sonoro de terror-suspenso https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202104/202104-RSC-9Z5qJwXODK-4.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

pulsos y le corresponde el 2 La negra tiene un pulso y la representa un 4 La corchea vale

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El trombón de Fernando Islas

Un compás de 4/4 tendrá fuertes los tiempos primero y tercero, el segundo y el cuarto.

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A veces sí y a veces no

Anota los números del 1 al 4, cada número corresponde a una acción, di un número y realiza la acción correspondiente.

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