Contenido · Ficha de clase

La monografía

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

el estado de Michoacán, en la región purépecha, localizamos tres variantes lingüísticas: La de la región lacustre, la central

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

albahaca, el romero, el árnica, la flor de chote y las hojas del árbol de guayaba, son consideradas plantas y flores centrales

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Patrones, simbolización y generalización: elementos del álgebra básica

TelebachilleratoEje: Del pensamiento aritmético al lenguaje algebraicoContenido central: De los patrones numéricos a la simbolización

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La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

Telebachillerato ComunitarioEje: Leer, escribir, hablar y escuchar.Contenido central:  La importancia de la lengua y el papel

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La construcción de una perspectiva propia y original argumentada.

Telebachillerato comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central

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La comunicación y las relaciones interpersonales.

Telebachillerato comunitarioEje: Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.Contenido central: El trabajo colaborativo

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

Telebachillerato ComunitarioEje: Entender la relevancia de los fenómenos sociales contemporáneos.Contenido central: El conocimiento

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Estructura y transformación: elementos básicos de geometría

TelebachilleratoEje: Del tratamiento del espacio , la forma y la medida, a los pensamientos geométrico y trigonométricoContenido central

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Sistemas e interacciones de flujo de carga.

Telebachillerato comunitarioEje: Expresión experimental del pensamiento matemático.Contenido central: La energía como parte

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La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

Telebachillerato ComunitarioEje: Leer, escribir, hablar y escucharContenido central: El texto como fuente de información

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El sustento de la opinión del estudiante con un argumento.

Telebachillerato comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central

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La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes.

Telebachillerato comunitarioEje: Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.Contenido central: El trabajo colaborativo

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Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.

Telebachillerato comunitarioEje: La integración de la comunidad de aprendizaje.Contenido central: El trabajo colaborativo

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Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

Telebachillerato ComunitarioEje: Comprender y analizar el origen y a relevancia del conocimiento científico de la sociedad.Contenido central

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