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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Aprendizaje esperado: Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Reflexiona sobre el siguiente caso de cómo la publicidad puede exagerar las cualidades de un producto, en cuanto a su estética

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Pero ¿qué es un proyecto?

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Dibuja tu silueta y anota cinco características que consideres que son producto de la influencia de las redes sociales o

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

las adicciones es recomendable recurrir a fuentes confiables, de preferencia de dependencias oficiales, instituciones académicas

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Acerca de las expectativas personales y de un proyecto de vida.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Además, esto repercutiría también en su proyecto de vida.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

De este modo, tú puedes participar en diferentes proyectos de tu comunidad y en aquellas acciones que te permitan ejercer

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Políticos, producto de la rivalidad entre las potencias europeas y de las relaciones

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

nombró a Otto von Bismarck como jefe de estado quien se encargó de reunir a todos los estados germánicos del norte en un proyecto

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Pues, “Sentimientos de la Nación” fue un documento escrito por José María Morelos y Pavón, producto de la influencia de las

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¿Civilizar o someter?

guerra del Opio, que tuvo lugar entre 1839 y 1842 entre China y Reino Unido, que quería introducir y comerciar este producto

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Nacionalismo y Romanticismo

El Estado, pues, es un país independiente, y la nación es producto de la autopercepción de una colectividad: es necesario

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

de 1939 a 1941, se caracteriza en términos generales, por: La invasión de Alemania a Polonia y luego, producto

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