Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

Primero se busca la información. Después se lee esa información para extraer las ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes “etiquetas” y las pega en la primera cara del folleto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Primer giro: La ruleta indica “Realiza una aportación”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Yo comenzaré agradeciéndote por el gran esfuerzo que has realizado para aprender durante este primer bloque de actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

En los próximos días realizarás un repaso de algunos temas que revisamos en la primera etapa de las sesiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

Recuerdas que después de un punto escribimos la primera letra en mayúscula. Coloca la letra A mayúscula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la clasificará en la tabla que en la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

El primero es un fragmento de un poema que se llama Mi abuela es un canto, y fue escrito por María Esther Pérez Feria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

La palabra primordial hace pensar en algo que es muy importante o primero de atender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

En 1886 con apenas 19 años, viajo a Santiago de Chile donde publicó su primer gran libro: “Azul” después lo contrató un gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, tú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música mientras cantamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/50 Lo primero que vamos a ver es el título del poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

v=WVtAWFD-gzs El primero de los poemas que revisaremos es El gato sin botas. El segundo se llama “Negrita, la gatita”.

Ver contenido