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Haciendo coplas

*escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del

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Rimas, coplas y música

Copla popular El siguiente es una forma en que puede quedar la copla en verso.

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

se pueden hacer de forma oral o también por escrito.

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?

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Leemos sobre platillos típicos

que ya tiene sobre el tema de un texto que va a leer; lo lee e identifican el significado de palabras específicas del mismo

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Leemos sobre platillos de otros países

Sobre estas mismas preguntas, te invito a que escribas tus respuestas en tu cuaderno.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Recuerda que puedes jugar y aprender al mismo tiempo.

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Usando y comprendiendo instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?

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Leo y escribo adivinanzas

¿Cuál es el animal que tiene forma de abanico? ¿Cuál de los animales salta?

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¡De fábula!

En las fábulas ocurre exactamente lo mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les

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Investigamos más sobre animales

Apóyate de tu familia, para hacer lo mismo que acabas de leer y que tu exposición quede completa.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

y llorando se pregunta a si mismo, ¿Qué si tiene miedo? Observa las siguientes oraciones.

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Presentando nuestra exposición

Al realizar este proyecto, conociste las etapas que puedes seguir para realizar una investigación, así mismo, experimentaste

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