Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Con esa información, ¿Qué se te ocurre hacer?

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El número escondido

Para esta ocasión necesitarás un cuaderno o una hoja para escribir.

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Diferentes Caminos

Énfasis: analiza la información presentada en un problema e identifica cuáles son los caminos que pueden llevar

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La tienda de ropa

Énfasis: analiza la información presentada en un problema e identifica cuáles son los caminos que pueden llevar

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Para organizar hay que calcular

Ya está anotada toda la información que necesitas.

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El rey pide

Lee con cuidado lo que te preguntan y la información que te dan, para que puedas responder.

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De diferentes maneras

Escribe en tu cuaderno la respuesta correcta.

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La frutería de Saúl

En total come un kilogramo y un cuarto de melón en 5 días, y lo podemos escribir como 1 1414 de kilogramos

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Desarmamos y construimos

2424 es igual a 1212 Y estas fracciones que representan el mismo tamaño, pero que se escriben

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De cuentos y cenas

Resolvimos problemas que se pueden resolver con una multiplicación donde falta encontrar un factor y vimos que se puede escribir

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El rey pide

Lee con cuidado lo que te preguntan y la información que te dan, para que puedas responder.

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La frutería de Saúl

Multiplica el denominador por los enteros: 2 x 2 = 4 y le sumo el numerador: 4 + 1 = 5 (pasa a escribirlo

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El mensaje oculto

Énfasis:  averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información

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El camino Matemágico.

Con esa información, ¿Qué se te ocurre hacer?

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¡Cómo avanza el tiempo!

Anota en tu cuaderno la hora de los relojes debajo de cada información de los sospechosos.

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