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Y el repaso dice así…

recordar lo que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno David Ian Córdova, de la escuela

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¡Vamos, pastores, vamos!

Ángeles Yamilet Pacheco Balderas, de la escuela Prof.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Pero antes te invito a ver a la alumna Zeany Gallegos de la escuela “Profesor Enrique Vázquez Islas” que nos manda la pregunta

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Todo se pinta de tragedia

Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento.

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¿Qué crees que me pasó?

- Una vez, estaba en la escuela.

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La batería de Enrique Nativitas

Aquí podrás escuchar a una de las mejores orquestas del continente, también es sede de la Compañía de Teatro de Sídney y

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El chiste de la comedia

Como ejemplo, escucha la siguiente canción del minuto 01:02 al 01:16. La flauta mágica.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Ahora entona con los nombres de cada grado ¡Escucha cómo sería! Ra, ti, yo, de, fi, de, yo, ti, ra.

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Review 2

¿Cómo llego a la escuela?

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Una imagen dice más que mil palabras” pero es posible, sólo es cuestión de ejercitar nuestra imaginación y aprender a escuchar

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¡Puro teatro!… musical

¿Qué sentiste al escuchar cada una de las interpretaciones, que vimos hoy? ¿Disfrutaste de ellas?

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El trombón de Fernando Islas

La próxima vez que escuches tu canción preferida, intenta descubrir si notas sus silencios o escuchas la combinación de sus

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Entre el campo y la ciudad

Que lo escucha su teacher y que le dice: momento, estamos en la sesión de inglés, ¡dilo en inglés!

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Tercera llamada… ¡Se graba!

Así como lo hizo Ari, que, además de contarnos, que no había leche, nos actúa o dramatiza el momento en que se da cuenta.

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Una experiencia fantástica

¿Te gustaría escuchar mi experiencia? Would you like to listen my experience?

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