Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

Es la característica que distingue a los objetos, animales, etc.

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No te veo, pero si te escucho

v=wt71TnN5I6c Derechos: Ventana a mi comunidad ¿Qué te pareció cómo se escuchó la banda?

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Es la comunidad escolar la que imprime vida a los edificios y objetos.

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Familias coloridas

con la familia, ya sea en un paseo, o en una comida, o yendo a visitar a algún familiar.

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El color de mis emociones

o a la televisión.

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Soy fuente de sonidos

en internet, la que le gusta a cada integrante de la familia y la canta durante el día, la de los carnavales tradicionales

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Viajamos a la selva!

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Las cosas que escucho

(Tararea la canción de marinero que se fue a la mar).

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Puedes hacer una secuencia sencilla en la que utilices el cuerpo y la voz, luego la vuelve a realizar agregando un silencio

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Y se hizo el silencio...

Aunque haya sonidos, el silencio es una parte muy importante para la vida misma, gracias a ellos, la vida es armónica y rítmica

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Volverás a cantar la canción, pero ahora le vas a ir quitando la letra y solo nos vamos a quedar con el

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Mis sonidos en silencio

Te damos la más cordial bienvenida a una nueva etapa de tú vida escolar.

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Más canciones para el corazón

Aprenderás a elaborar un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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