Contenido · Ficha de clase

Con todas las letras

Una de las finalidades es, que tengas claridad de cómo se escriben las palabras.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

se vive con electricidad y la segunda idea, expresa cómo se vivía cuando no había electricidad.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

#page/110 En el texto anterior puedes reconocer cómo era la vida cotidiana sin electricidad.

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Las partes o estructuras de los textos

viven los animales, o cómo cuidar nuestra salud, etc.

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Lo que nos ocupa

¿Te interesa conocer cómo fue esa investigación?, ¿Qué fue lo que hicieron?, ¿Cómo lo hicieron?

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Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

¿Cómo suena la letra r en la primera?

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto página

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La primera versión de mi instructivo

¿Cómo y dónde puedes conseguir los materiales? ¿Qué pasos tienes que seguir?

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Revisando mi instructivo

Énfasis: aprendizaje de cómo se revisa un texto; corrección a partir de las observaciones de alguien más.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

en México, nacionales y extranjeras, así como a las mexicanas y mexicanos que viven en otros países.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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En México hablamos muchas lenguas

Te será muy enriquecedor conocer cómo llegó tu familia al lugar en donde vives, y desde dónde llegaron, o quizá, llevan muchas

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¿De dónde vienen las palabras?

reconocer cómo se ha ido enriqueciendo tú lenguaje.

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