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¡Hagamos un folleto!

Nosotros haremos un tríptico y para ello realizaremos dos dobleces de esta manera (doblan el papel bond a manera que queden

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¡Revisemos el folleto!

Te invito a tener una actitud positiva mientras lo haces, y recuerda que dos cabezas siempre piensan mejor que una.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

La pequeña levantó los dos bracitos… y entonces se apagó el fósforo.

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De comas, puntos y mayúsculas

Muy bien hecho, identificaste dos errores en uno, muchas felicidades. ¡Muy bien niños y niñas!

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A reírnos otra vez

Elegí algunos chistes que están basados en el uso de una misma palabra con dos sentidos distintos.

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Objetos que hablan: discurso directo

Una tabla dividida en dos partes; en ella clasificarás en discurso directo e indirecto.

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¿Qué te hace reír?

Para la persona que te acompaña cuente dos chistes y luego tú, otros dos y viceversa, así hasta participar dos veces cada

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¡Aires de familia!

Ahora trabaja con las otras dos palabras para comprobar nuestra teoría.

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Te quiero decir lo que siento

Te voy a compartir dos poemas para que los disfrutes.

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Leer para disfrutar

Dame la mano y danzamos (fragmento).t Elogio de las piedras. Ronda de los colores (fragmento).

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Entre todos definimos

de la información que te ha aportado el texto donde encontraste las palabras, pero para concluir esta actividad, restan dos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ahora intentemos escribir un poemita de una estrofa con cuatro versos, yo te doy el primer verso. En el mes de enero.

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De músicos, poetas y locos.

v=8mUKbfiw-9g&t=48s ¿Qué te pareció? Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.

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¡Revisemos el folleto!

Te invito a tener una actitud positiva mientras lo haces, y recuerda que dos cabezas siempre piensan mejor que una.

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¡A elaborar diagramas!

Pueden alternar la modalidad del salto en cada turno: saltar con el pie izquierdo, saltar con el pie derecho, saltar con los dos

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