Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Ahí va un punto, luego empieza la siguiente idea con Mayúscula.  Quedaría así.   

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

nota informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Todo en orden queda mucho mejor

En él, vas a identificar los verbos que se utilicen y vas a verificar que se encuentren en presente indicativo, solo en infinitivo

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Origami paso por paso

Vas a realizar un corazón.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Dejando claro quién soy yo

Seguro este año va a ser un punto importante en tu autobiografía.

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Conociendo a los personajes

El orden en los sucesos es muy importante para que el lector entienda cómo van sucediendo los acontecimientos que quieres

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¡Juego de palabras!

Ahora ¡Vas a jugar a contar chistes! Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Qué vas a aprender?, y ¿para qué te va a servir?

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¡A leer las imágenes!

, a quién o a quiénes va dirigido y las características que deben cubrirse.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Que te parece si vas subrayando los verbos que se encuentran conjugados en tiempo pasado en la última parte de la autobiografía

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La trama de los cuentos

Lo interesante en un cuento, y lo que nos tiene tan atentos y con ganas de saber cómo se va a resolver, es la trama.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

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