Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Después de verlos, me animé a realizar la gráfica de barras correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Yo digo que 4, porque dijimos que el número de abajo nos indica las veces o porciones en las que dividimos el entero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Significa que, en realidad, el círculo tiene iluminado sólo 1/8, porque esa parte cabe ocho veces exactas en todo el círculo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

es lo que está iluminado de morado la medida desde 0 al punto D también es porque medí y la distancia de 0 a E cabe 6 veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

Hola, soy Gloria, creo que algunos y algunas en realidad ya me conocen, pero tal vez no todas y todos, a veces soy un poco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos margaritas

Énfasis: identificar las fracciones que resultan de subdividir varias veces un conjunto en la misma proporción o razón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseñemos un mosaico

De los triángulos que queden, coloreen la mitad de verde. Quedaron 4 entonces la mitad de 4 son 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos

Había una vez 3 niños que se llamaban Luis, Lalo y Miguel, un día, cuando no había pandemia, se pusieron de acuerdo para verse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si los separamos?

Por ejemplo, las primeras cartas que tenemos tienen los números 9, 1, 4 y 6; y como pueden ver, unas son rojas y otras verdes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

Gira tu cabeza con movimiento suave 2 veces, al lado contrario, hacia atrás y hacia abajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

Toma tarjetas verdes y las sobrepones en la naranja y las azules luego ve contando las tarjetas verdes, son 1, 2, 3, 4, 5

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Hay un tablero y dos dados, uno verde para las casillas de avanzar y otro rojo que resta o suma casillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos paquetes

60 – 6 = 54 3 veces 54 – 6 = 48 4 veces 48 – 6 = 42 5 veces 42 – 6 = 36 6 veces 36 – 6 = 30 7 veces 30 – 6 =

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos paquetes II

En la sesión de hoy verás la utilidad de los repartos también en los juegos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

En las etiquetas hay mucha información importante, pero pocas veces nos enteramos; es como si hubiera mensajes ocultos en

Ver contenido