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Para buscar información necesitamos…

Cuento “El niño sabelotodo” https://www.youtube.com/watch?

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Cuando cuentes cuentos

Es la historia de un niño al que le dicen así –Rafa, el niño invisible-- porque hace muchas travesuras, pero nunca lo ven

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Palabras y más palabras

¿Por qué crees que el niño les dice adiós? ¡Descúbrelo! ¡Qué tremendo niño!

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Observa como cada niño escribe de manera diferente, uno escribe los nombres de varios animales, otro sobre la foca, se puede

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La primera versión de mi cartel

En el siguiente ejercicio revisa las notas de un niño.

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Presentemos nuestro cartel

¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado? ¿Consideran que lo hizo una persona mayor?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

título y ya quedó lista la letra para cantársela a un niño.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Observa los dos ejemplos de cómo Lucy responde sendas preguntas que le hacen un niño y una niña, el primero acerca del colibrí

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

se trata, con estas cuatro pistas: Sueles cantarla en días muy especiales: Como el de las madres, de los padres, del niño

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Te digo cómo es

Se refieren a un niño como pinche, y es correcto pues así se le dice al ayudante de la persona que se encuentra a cargo de

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Te recomiendo mucho este cuento

del cuento que escogiste para proponer a tu familia a leerlo.Por ejemplo, a Ricardo le gustó mucho el libro de “Rafa el niño

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¡Ya lo puedo escribir!

Este niño lindo que nació de DÍA, quiere que lo lleven a comer sandía.

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Sabes para qué sirve un niño? ON recomienda el libro, ¿Para qué sirve un niño? https://www.youtube.com/watch?

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¡Inician igual que nuestros nombres!

tarjetas: MAMÁ, maleta CHEPITO, cheque HOMBRE, ojo, aunque se escriba sin “h” se escuchan igual al inicio NIÑA, niñero, nido

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¡Todos podemos ayudarnos!

En el dibujo hay un niño y un perrito, por eso son dos).

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