Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

¿Qué hacemos?

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Secuencias divertidas para compartir

parece que se quiebra, es abierta porque mis brazos van hacia afuera, es cerrada porque todo mi cuerpo se envuelve hacia

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Formas y figuras para jugar

¿Qué fue lo que más te gustó imitar?

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Sonidos de aquí y allá para bailar

¿Qué crees que pasaría, se escucharía algo?

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Historias con el cuerpo

en esa ocasión aprendiste sobre los sonidos que te rodean. Pero, ¿Qué es el sonido?

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Cancionero familiar

Te invitamos a que si realizas la actividad nos compartas tu experiencia mediante un audio o video.

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Jugando con mi rockola

Jugando con mi rockola

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Objetos con vida

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

La luz del Sol que renueva la vida, y cuyo elemento principal hablando de las emociones que esta genera, la luz vendrá siendo

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Los festejos en la escuela

tomándolas como un ciclo de vida que se festeja en muchos pueblos del mundo de diferentes maneras.

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Observo y me divierto

A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?

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Sonidos para imaginar y jugar

¿De qué crees que podría hablar esta secuencia?

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

¿Qué es multidisciplinar? Significa que se suman al evento varias disciplinas.

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