Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Cómo es el ritmo?

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Así somos los chinantecos

informativas, a continuación, observa dos ejemplos de texto monográfico: uno elaborado por una compañera de ustedes de la escuela

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

por medio de recursos de la poesía que ya has estudiado en otros momentos del ciclo escolar y de la primaria, como el ritmo

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¿Cómo será mi álbum?

Ya que hayas definido estos elementos, jerarquiza las ideas en un esquema.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir cuando regreses a tu escuela

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Lectura en voz alta

¿Cambió tu experiencia por tratar de considerar la entonación, pronunciación, ritmo, fluidez y volumen?

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Mi álbum de primaria

Es un momento ideal para que recuerdes tu trayecto por la escuela primaria, para que desempolves tus mejores recuerdos y

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Despertar a la poesía

No necesitas forzosamente de la escuela para disfrutar de la poesía y, en general, de la literatura y de las demás artes.

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Palabras que vuelan

Ese niño totonaco va a la escuela aprenderá en totonaco porque así le

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

leyendo): Y yo transmitiré sin decir nada, los ecos estrellados de la ola, un quebranto de espuma

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Palabreando y jugando

posible la producción de sonidos encantadores e interesantes, además con la repetición de los sonidos se va marcando el ritmo

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Palabras que cuentan y cantan

En la esquina de mi patio tengo un pedazo de ocote para acordarme de ti que pareces guajolote.

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El valor de nuestra lengua

libros cartoneros que te permiten recopilar e integrar información para su divulgación en nuestras aulas, en nuestra escuela

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Muy atractivo en sí mismo, sobre todo por el ritmo y por las imágenes, pues remiten con sutileza, belleza y gran plasticidad

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Primero que nada, hay que fijarse en el ritmo.

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