Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

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Emociones en las artes: la esperanza

para animar este momento escucha la siguiente canción hasta el minuto 2:00 Canon and Variation - Twin Musicom

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Los festejos en la escuela

lograr la salud, la riqueza, el conocimiento, la paz y la prosperidad para el año que nace.

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Observo y me divierto

Pueden hacerlo como este ejemplo: Mientras están jugando, en el siguiente video escuchen la melodía, para

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Sonidos para imaginar y jugar

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

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Juguemos a crear danzas

Énfasis: reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo

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De China a México

En comparación con el video anterior, este presenta menos complejidad en los movimientos, así como la adaptación a la música

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Tonana. El canto en lengua indígena

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Uno de los instrumentos más utilizados son los gongs, así como el laúd.

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Un concierto desde mi casa

Al siguiente concierto se le denomina Festival de Marimbas, así como el tú escuela, disfrutarlo.

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Imaginar y sentir danza

Es maravilloso darse cuenta de que una canción puede hacerse danza, así como el cuento de El Cascanueces.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Aprenderás a adaptar una manifestación artística ante un público, para experimentar el reto de mostrar el trabajo ante los

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Despertar sonidos y movimientos

En esta actividad, primero imitarás las formas que logres observar, como si te transformarás en la escultura, como si fueras

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Horacio Franco: La flauta de pico

El sonido de las notas, realiza movimientos para arriba y para abajo.

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