Resultados para: «cuentos-clasicos»
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clásicos?
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
¿Cuántas gelatinas son en total?
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Una vez que realices la cuenta, te darás cuenta de que el total de botones utilizados en 6 filas de 7 botones es de 42
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Cuando hayan insertado todas las pelotitas, cuenta el total de pelotitas con valor de 3 y de 6 que tuvo cada jugador y anótalo
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
¿Cuánto es 5 X 3?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Samuel calculo a cuántos patos les haría zapatos.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Cuentas con la siguiente tabla de Barcos Piratas.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Aprendizaje esperado:
construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
¿Te das cuenta de algo muy especial con estos objetos?
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· Ficha de clase
La juguetería
¿Cuánto falta?
¡Estupendo!
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
¿Cuánto le falta al 330 para completar la siguiente centena?
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
¿Cuántos “aparatos” hay?
Hay 13 aparatos.
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· Ficha de clase
Tiras de colores
pedir que observes muy bien cada tira y determinemos cuál es la más larga.Para comprobarlo, qué te parece si contamos cuántos
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
En el 7
Nuestro primer salto de cuánto va a ser.
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
Relaciona figuras con caras de cuerpos geométricos. Identifica características de cuerpos geométricos.
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