Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa si...?

Expresarás acerca de tus conductas y sus consecuencias.

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¡Juntos sí podemos!

Comentarás sobre tus conductas y de las de otros.

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Causas y consecuencias

habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros.

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Y tú, ¿cómo ves?

habla sobre sus conductas y de las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones

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¡Juntos sí podemos!

habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros.

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¿Qué pasa si...?

habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de

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Y la basura, ¿dónde?

Aprendizaje esperado: Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción

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Cambios en las actividades productivas

¿Quién piensas que conducía el tren que viste en el video? El maquinista era quien conducía el tren.

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Reducir, reciclar y reutilizar

Aprendizaje esperado: identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana

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Lo que puedo hacer por el medioambiente

acciones favorables.

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Y la basura, ¿dónde?

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

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Cambios en las actividades productivas

¿Quién piensas que conducía el tren que viste en el video? El maquinista era quien conducía el tren.

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Reducir, reciclar y reutilizar

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.

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Lo que puedo hacer por el medioambiente

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

función son un abanico y un ventilador, el abanico lo tomas con tu mano y al agitarlo generas aire, el ventilador lo conectas

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