Resultados para: «argumentos»
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Resuelve el problema y argumenta cuál es la operación que ayuda a determinar la rapidez promedio.
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Resuelve el problema y argumenta cuál es la operación que ayuda a determinar la rapidez promedio.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Primero identifica si la relación entre las variables presentadas en el problema es de proporcionalidad directa o no, y argumenta
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· Ficha de clase
Notación científica
Argumenta si las siguientes expresiones pueden representar al número 24 trillones:
0.24 por diez a la vigésima potencia.
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· Ficha de clase
Notación científica I
Argumenta si las siguientes expresiones pueden representar al número 24 trillones:
0.24 por diez a la vigésima potencia.
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· Ficha de clase
Notación científica I
Argumenta si las siguientes expresiones pueden representar al número 24 trillones:
0.24 por diez a la vigésima potencia.
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Argumenta tu respuesta.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
El último punto, donde se argumenta, ¿Por qué elegí esta lengua?
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
Aprendizaje esperado:
argumenta la importancia de la energía y sus transformaciones en el mantenimiento
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Aprendizaje esperado:
argumenta la importancia de los instrumentos ópticos en la investigación científica
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Aprendizaje esperado:
argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes de energía en las actividades
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Aprendizaje esperado:
argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
El último punto, donde se argumenta, ¿Por qué elegí esta lengua?
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
datos, argumentado por qué se eligió.  
 
 
 
El último punto, donde se argumenta
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
la novela contemporánea, oponiendo la novela psicológica y de caracteres, que entonces estaba en auge, a la novela argumental
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