Resultados para: «pueblos-mineros»
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mineras?
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· Ficha de clase
Las tensiones sociales de la ciudad
“Los documentos de la época revelan en modo inequívoco la intensidad de la pobreza sufrida por el pueblo bajo.
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en Europa
su seguridad y felicidad. […] Cuando una larga serie de abusos y usurpaciones […] demuestra el designio de someter al pueblo
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica I
por tu interés personal puedes investigar acerca de la arquitectura de Santa María Tonantzintla, ubicada en Cholula, Puebla
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica II
¿Qué hace tan importante a la iglesia de Santa María Tonantzintla para el Estado de Puebla y la historia del arte virreinal
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· Ficha de clase
Lotería del México antiguo
El posclásico del 900 al 1521, se caracterizó por la expansión de pueblos y las alianzas político-militares.
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del Virreinato
Agricultura
Minería
Ganadería
La respuesta correcta es B) Minería.
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· Ficha de clase
¡Últimas noticias del Virreinato!
Al parecer se introdujeron en el Virreinato nuevas innovaciones tecnológicas que favorecerán el desarrollo de la minería,
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· Ficha de clase
Recordando el México antiguo I
Como ya lo habías visto en sesiones anteriores, la historia es la memoria de los pueblos, pues recupera lo sucedido en los
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· Ficha de clase
Recordando el México antiguo II
Por eso muchos pueblos practicaban el sacrificio humano.Ahora, continua con las verticales.
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la Nueva España I
Con algunos pueblos pudo hacer alianzas para enfrentar a los mexicas.
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la Nueva España II
, una de las actividades económicas que predominó durante el siglo XVII fue la minería.
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la
Por otra parte, se crearon distintas instituciones, como la Real Escuela de Minería y El Colegio de San Carlos.
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· Ficha de clase
La invasión francesa a España
Con base en la lectura, reflexiona acerca de las siguientes interrogantes:
¿Cómo imaginas que fue la reacción del pueblo
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
al pueblo a levantarse en armas:
“Compatriotas: no existen ya para nosotros ni el rey ni los tributos […] Llegó el momento
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· Ficha de clase
Panorama del periodo II
Hubo numerosas poblaciones rurales: pueblos, haciendas y rancherías.
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