Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Hay sonidos agradables y desagradables para tu oído, sonidos que gustan y sonidos que adoras escucharlos.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
y elige una forma para cada uno.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
A ellos los llamaremos filtros y los ocupamos para cambiarle el color a las imágenes, y veamos qué ocurre.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
tan especial y qué pasa cuando nuestra familia está sentada a la mesa y disfruta de ese platillo.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Aprendizaje esperado:
Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Al inicio te preguntaba por una canción de tu niñez, y ahora una que reconozcas para las niñas y niños ¿Fue la misma?
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Canciones y música para bailar.
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Cuando realizamos este sonido chocamos las manos, para las trompetillas utilizamos los labios y sacamos aire, para los chasquidos
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Nosotros podemos escucharlos claramente y con más fuerza cuando hacemos una actividad y nuestro pulso se acelera, pasa lo
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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