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Regreso a la calma

4 veces, continua con 2 veces; mano derecha, mano izquierda, pierna derecha, pierna izquierda.

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¡Qué mal me siento!

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

O el sentido del gusto que al probar algo te avisa que está en mal estado, también el sentido de la vista, estos niños vieron

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Londres es la capital de París, y París es la capital de Roma, y Roma… No, lo he dicho todo mal, estoy segura.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por ejemplo, distinguimos entre lo que es bueno y malo, y relacionamos las causas con los efectos.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Traza un óvalo o círculo al centro, empleando tu compás o algún objeto circular que tengas a la mano, y escribe el título

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Como apreciaste en el video, la cultura de paz y la educación para la paz van siempre de la mano e involucran una gran cantidad

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Un conflicto no es malo, mientras que, durante el proceso de resolución se respete la libertad de expresión de las y los

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Algunas experiencias de la no violencia

, tomó de la mano de un soldado la brocha y trazó una línea que pasaba sobre los cuerpos de los jóvenes y concluía en el

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Aprendiendo del conflicto

Días después regresó, nos encontramos y no pasó nada, ni para bien ni para mal.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

conducta tuya pueda hacer sentir mal a otra persona, es conveniente que analices qué estás haciendo y que reconozcas si

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Cultura de paz entre los pueblos

Hacer justicia por propia mano. Golpear ni insultar.

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Es tal su importancia que, por ejemplo, todos los 16 de mayo, se conmemora el Día Internacional de la Convivencia en Paz,

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Pero todo se puso muy mal cuando don Mauro amenazó con llamar a la perrera para que se llevaran a Tino y Tommy porque, según

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Igualdad ante la ley y democracia

Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión, así

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