Resultados para: «i-dont-now»
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don't?
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
Mario: Hoy nos acercaremos a esta danza.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
No se mueve de su lugar, pero no es necesario porque nos dice cómo se siente.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Hablemos ahora del segundo plano, se llama Expresivo, aquí escuchamos la música y no sólo identificamos si nos agradó o no
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
No, eso no me acomoda.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
No, al revés.
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Pues, no exactamente, más bien, quiero aclarar que hoy no es mi cumpleaños.
¿Cómo?
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Aprendizaje esperado: i
nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos
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· Ficha de clase
África en México
Ahora ya cuentas con el conocimiento de una manifestación dancística de otro país, cuando la observes, seguramente no te
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
En cada acción física hay secuencias, es decir, un orden, por ejemplo, cuando nos bañamos no iniciamos secándonos la cabeza
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Los cuales son propios de la naturaleza, y con esto nos referimos a que el ser humano no es partícipe para que estos sonidos
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
, como cuando alguien muy querido se enoja mucho con nosotros y no nos habla por un rato, ese silencio nos hace sentir tristes
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
A veces los colores están presentes en nuestro alrededor y no somos conscientes de ello.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
usp=sharing
Todos los sonidos que nos rodean nos permiten divertirnos y jugar, ya sean naturales o artificiales.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
o nos han dicho que son para niños y niñas.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
puede utilizar cualquier implemento para producir música, incluyendo el cuerpo, vamos a disfrutar del dúo Kumaltik que nos
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