Resultados para: «humanizar-el-tiempo»
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humanidad?
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
- Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito.
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
lápiz, al ritmo de la música, designando donde empezará el lápiz, cuando termina la música el que se quedó con el lápiz
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Para que te puedas concentrar y te animes reproduce el siguiente video.
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
El movimiento, el sonido y el color
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
inicio de acuerdo con el calendario que comprende 12 meses e inicia con el mes de enero y culmina en el mes de diciembre
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Las líneas quebradas, producen el efecto de incertidumbre, indecisión.
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
El registro es amplio. Utilizan un color para cada sonido.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
En la ópera puedes encontrar muchos lenguajes, por ejemplo: el color, el movimiento, el manejo del espacio, el tiempo, etc
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Énfasis:
reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo
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· Ficha de clase
De China a México
Carrera en 16 tiempos.
Repite 2 veces el movimiento anterior.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
El instrumento principal es un tipo de laúd con mástil largo y podemos apreciar otros instrumentos propios de la región,
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Qué tipo de organización o conjunto es?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Ve colocando los colores que observaste en el vestuario, el escenario y las luces.
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