Resultados para: «deimos»
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Responsabilizarnos con nuestro bienestar implica tomar consciencia y decisiones, así que cuídate y cuida a las demás personas
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
embargo, en ambos casos somos igualmente responsables de nuestras intenciones, actos y sus consecuencias frente a los demás
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
v=y2mVddcWdR8 El video destaca cómo, de manera cotidiana, debemos enfrentar situaciones que ameritan tomar decisiones.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
La sexualidad se vive y se expresa por medio de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
La presión para tomar una decisión se debe a que a veces, las expectativas familiares se contraponen con los deseos personales
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda que la mejor práctica es poner el ejemplo, ayudando a las demás personas.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Para tomar decisiones es necesario considerar y tomar en cuenta:
Respetarte a ti misma o mismo y a las demás personas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Seguramente te has dado cuenta de que, en las relaciones cotidianas con tus familiares, amigas, amigos, gente conocida y demás
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
La equidad de género no es algo lejano, ni para ti, ni para las demás personas; por lo tanto, se puede promover mediante
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
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· Ficha de clase
Equidad de género
Todas y todos debemos recibir un trato justo y digno.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Ambos integrantes deben disponer de tiempo para sus actividades y relaciones con las demás personas que forman parte de su
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
necesaria del proceso de desarrollo de su identidad personal, pero también es posible que se llegue a crear, frente a los demás
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
a las y los demás.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Por su parte, la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de las y los demás, basada en el reconocimiento
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