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Emociones en las artes: la esperanza

Estas formas suelen estar presentes en tu casa, la calle y muchos otros lugares, a cada una le vas a escribir un mensaje

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Los festejos en la escuela

A esta celebración se unen muchos pueblos, por supuesto, cada uno con una manera diferente de llevar a cabo dicha celebración

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Observo y me divierto

Por ejemplo, puedes obtener un dibujo de una nube a base de puntos, y unos cuántos puntos simulando ligera la lluvia.

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Sonidos para imaginar y jugar

Por ejemplo, si registras un bostezo, vas a bostezar. El registro es amplio.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

bailarín que va por el castillo, danzando de un lugar a otro.

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Juguemos a crear danzas

Dinámica: Elige dos movimientos corporales cada uno, por ejemplo: brazos flexionados con un

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De China a México

Pon mucha atención pues comenzaremos a interpretar cada uno de los movimientos.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Puedes utilizar una botella de vino, un gorro de fiesta, confetis, puras cosas alusivas a una fiesta, para poder hacer una

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El laúd es uno de los instrumentos más apreciados por los taoístas durante la dinastía Tang.

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Un concierto desde mi casa

Un concierto desde mi casa

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Imaginar y sentir danza

Para apreciar una propuesta artística es necesario darnos un tiempo para conversar sobre ello, pues esto es una parte importante

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Había una vez un niño llamado Fernando.

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Despertar sonidos y movimientos

Aprendizaje esperado : presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué vamos a aprender?

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Esculturas para jugar

Te propongo hacer una narración con respecto a la acción propuesta por las esculturas.

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