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Las noticias a tu alcance

VERACIDAD: los hechos que se relatan deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.

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Leyendo cuentos

A continuación, vas a leer un cuento, y te iremos planteando diversos retos que te van a ayudar a llenar la tabla.

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Emociones que quiero provocar

Tiempo del relato. Arquetipos. Clichés.

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Para no repetir

Los adjetivos posesivos, los pronombres relativos, personales e indefinidos engarzan los referentes sustituyendo a un referente

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Estas expresiones, aunque no podemos modificar las palabras que las integran, ayudan a precisar nuestro relato y darle un

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ahora te retamos a identificar los nexos temporales en estos fragmentos de tres cuentos distintos.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Es importante mencionar y recordar esto, porque vas a trabajar los retos de esta sesión con estas expresiones populares,

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Consulta refranes, dichos y pregones

Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Ahora que conoces esta información, lo prometido es deuda, llegó el momento de hacer, deshacer y aprender, al realizar los retos

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las fichas te ayudarán a resolver diversos retos y propósitos académicos de manera más

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.

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Pongamos en orden las ideas

También puedes apoyarte en el libro de texto de Lengua Materna para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la

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¿Dónde estamos?

Puedes pedir prestados retratos familiares.

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Tramas sin tanto drama

adaptar la narración al guion de teatro conservando la esencia del original y decidir qué modificaciones requiere el relato

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Una mirada al teatro

Este cuento probablemente no termine bien porque el protagonista, según relata, se ha vuelto cada vez más violento y al parecer

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