Contenido · Ficha de clase

Separados pero unidos

escribí 100 + 100 + 100 + 3 y 310 – 7 ¿Qué crees?

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¿Qué números son?

escribe 4 posibles cantidades. ¿Acabaste? veamos.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Hemos visto cómo se representa con cifras, cómo se escribe con letra, cómo la descomponemos en varios sumandos, cómo podemos

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Los números y sus presentaciones

Max tiene en su tarjeta blanca escrito esto: Tres mil cuarenta y siete.  

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Las transformaciones de los números

También quiero que te detengas y veas que la cantidad escrita con cifras no tiene centenas y, por tanto, al escribirla con

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Ficha: Pisos y azulejos

en tu lengua materna.

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Aprendemos y jugamos

Lee con atención: Gael y Ana regaron sobre el piso moscas de papel, las cuales tienen escrito los resultados de diversas

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Mi amigo Segundo

Pregunta a tus familiares si conocen unidades de tiempo más grandes que año y lustro y escribe en tu cuaderno que te dijeron

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Los adornos navideños

Ahora se me ocurre que juegues con esas cifras y las cambies de lugar para obtener el siguiente número: 7538 Escribe el valor

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El nacimiento de las tortugas

en tu lengua materna.

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El cambio en el mercado

Ahora jugarás con algunas cantidades escritas con letra y su escritura con número.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se trata de una niña, Paulina es su nombre, que nos escribe desde San Luis Potosí, nos pregunta lo siguiente: Me gustaría

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¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Ahora, me voy a ubicar en la pregunta 7 de la lámina y escribo una palomita debajo de la columna de la palabra “sí”.

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“Los niños y sus mascotas”

en tu lengua materna.

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