Resultados para: «grupo-escolar»

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El arte novohispano
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El arte novohispano
Echeverría, el Barroco tuvo un desarrollo particular en América, fue practicado tanto por indígenas como por los demás grupos
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Las reformas borbónicas
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Las reformas borbónicas
El rey buscaba restarle poder a los grupos, corporaciones e incluso al propio virrey, e incorporar funcionarios que cumplieran
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Embellecer las ciudades
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Embellecer las ciudades
con la distinción entre las mencionadas Repúblicas de indios y de españoles, pues era evidente, e inevitable, qué ambos grupos
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El Galeón de Manila
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El Galeón de Manila
De esta manera, existieron algunas flotas españolas que perecieron ante el ataque de estos grupos; sin embargo, los que podían
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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Estas ciudades estaban habitadas por diferentes grupos sociales y etnias que convivían de manera cotidiana.
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
En la escala intermedia se encontraban las monjas de medio velo o velo blanco, que profesaban con la mitad o parte de la
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Tradiciones que perduran
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Tradiciones que perduran
campesinas o rurales.Los elementos que comparten ambos tipos de carnaval son el desorden que se mantiene a través de los grupos
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La transformación de la vida cotidiana
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La transformación de la vida cotidiana
cincuenta y noventa del siglo XX, la era postindustrial tomó forma y empezó a integrar la actividad humana según una escala
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Tres siglos en la construcción de una nación
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Tres siglos en la construcción de una nación
disponibilidad de materiales para la alfarería en algunas zonas del territorio novohispano como Puebla y Tlaxcala, diversos grupos
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La herencia cultural del Virreinato
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La herencia cultural del Virreinato
v=ec8rl_CHrk4 Actualmente existen diversos grupos étnicos cuyas tradiciones provenientes de la época prehispánica aún se
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Costumbres y vida cotidiana I
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Costumbres y vida cotidiana I
Todos ellos trabajan en grupos, generalmente del mismo oficio llamados gremios.
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Costumbres y vida cotidiana II
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Costumbres y vida cotidiana II
Esto quiere decir que las dinámicas sociales (como oficios, fiestas, tradiciones, gobierno, etc.) se hacían en grupo.
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
que el universo se encontraba segmentado a partir de pares de opuestos ordenados y vinculados entre sí en dos grandes grupos
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Este grupo étnico explicaba que el origen del mundo había surgido de la divinidad denominada como Wankan Tanka, “El gran
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¡Hasta el próximo ciclo escolar! Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2023-2021.
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