Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

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Aprendamos con la ciencia

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

El agua se evaporó y la sal se quedó abajo, el calor las había separado, desde entonces las dos le tienen miedo a la estufa

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¡Cuántos colores!

las conforman.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

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El frío cambia los objetos

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Las percepciones de temperatura y los termómetros.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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¡Esas formidables fuerzas!

relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.

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Que la fuerza lo deforme...

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

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Los tonos del sonido

Vamos a verter agua en cada botella, de modo que la primera esté casi vacía y la última casi llena, las otras seis las iremos

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¡Que pongan música moderna!

Énfasis: identifica las características del sonido en la música. ¿Qué vamos a aprender?

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Sonidos de la naturaleza

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