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Grupos sociales y su influencia en la identidad

¿Qué características me definen como persona?

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Componentes de mi identidad

¿cómo se definiría a partir de lo que se ha comentado hasta el momento?

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¿Qué es la identidad personal?

Para mí la identidad es lo que me define como persona, es decir mi forma de ser y pensar.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Las palabras tienen un gran poder, alza la voz y denuncia los actos contrarios a la libertad, expresa tu opinión y practica

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Ejerzo mi derecho a la salud

Las líneas perpendiculares a las preguntas te servirán para anotar las ideas o palabras clave que den respuesta a ellas.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

v=NKOqbjwyDpg La libertad es la facultad que tenemos las personas para decidir y actuar.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

En pocas palabras: solidarizarse es tomar acciones que contribuyan eficaz y eficientemente a la solución de los problemas

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz negativa se define como la ausencia de conflictos bélicos.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La paz como ausencia de guerra Se define como la ausencia de conflictos bélicos.

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La no violencia ante el conflicto

Noviolencia (palabras juntas).

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La escucha activa requiere prestar atención y tener concentración en las palabras e ideas para entender mejor el mensaje.

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Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

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Actitudes ante el conflicto

Además, suelen agravarse cuando existen dificultades para expresar lo que se piensa y siente, cuando se usan palabras o cometen

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Aprendiendo del conflicto

Eso se manifiesta cuando se dicen palabras que lastiman la dignidad de las personas y buscan hacer sentir inferior a las

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El conflicto en la convivencia diaria

a que no se favorece la comunicación, por ejemplo, la dificultad para expresar lo que se piensa y siente; el uso de palabras

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