Resultados para: «contexto-externo»
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externa?
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
Por eso es muy importante conocer el contexto en que se encuentran los artefactos y elementos arqueológicos.
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Definición de pluriculturalidad
De acuerdo con Catherine Walsh es un concepto que busca representar la particularidad de
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
El concepto de patrimonio biocultural explica la relación existente entre los saberes tradicionales para convivir de manera
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
El arroz se cultivaba en Extremo Oriente, el maíz las judías en América, por sólo dar unos ejemplos.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Según los especialistas como Fermín Díaz Guillén, biólogo y catedrático:“El concepto cultivo incluye un conjunto de formas
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
De cualquier modo, gracias a las crónicas de la época del contacto con los españoles, se posee información sobre prácticas
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
https://youtu.be/BCErqCtAOdI
De acuerdo con el artículo de la revista, la cápsula y tus conocimientos previos, contesta
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
cada superárea cultural se mantuvo autónoma, gracias a las distancias entre poblaciones y a que Oasisamérica tuvo un contacto
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
la reducida expedición de castellanos comandada por Hernán Cortés desembarcó en Veracruz en 1519, ya había entrado en contacto
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Estas ciudades tenían relaciones comerciales entre sí, y gracias a este contacto compartieron muchos elementos culturales
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· Ficha de clase
Olmecas I
debido a que tenían excedentes, lograron un intercambio comercial con otros pueblos de Mesoamérica y seguramente por el contacto
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· Ficha de clase
Olmecas II
A través de las redes comerciales, establecieron contacto con otros sitios como San José Mogote, Oaxaca, Paso de la Amada
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· Ficha de clase
Cuicuilco
basalto, obsidiana y en menor cantidad el sílex; artefactos como las manos de metate y metates, también recuperados en contextos
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· Ficha de clase
Teotihuacan, Ciudad de Dioses
teotihuacano, que es rígido y formal.A partir del año 300, Teotihuacan vive su época de mayor esplendor e influencia hacia el exterior
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
en manos de los escribanos o huezéequichi, los signos que utilizaban sobrepasan los cien y cada glifo representa un concepto
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