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La trama de los cuentos

Sabes que es un cuento, seguro que tu mami te ha contado muchos cuentos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Identifica las características de personajes, escenarios, y establece su importancia en la historia.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste. 

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Conociendo a los personajes

Observemos la siguiente imagen con lo que acabamos de comentar.

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Identifico unidades de medida

Como el profesor Marco Aurelio González que te contará acerca de la cultura Zoque.

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Alfarería zoque

Como el profesor Marco Aurelio González que te contará acerca de la cultura Zoque.

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Narrando las noticias

Activa contra pasiva. Hacer o recibir la acción del verbo.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste. 

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Preferencias de platillos

Tenejapa, Estado de Chiapas, hablantes de la lengua Tseltal , como la profesora María Méndez que te contará

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

eso siempre tienen borrador y versión final, ahora la vamos a convertir en noticia, es decir que no solamente vamos a contar

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¡Adiós a tercero de primaria!

Sin duda lo que has vivido servirá para que la escuela sea mejor año con año, y seguro que también le contarás a tus nietos

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Observa la siguiente historia. Video Nal Maíz. Creación de los hombres del maíz.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

En el planteamiento o inicio se presentan los personajes y la situación inicial de la historia.

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