Resultados para: «predecir-eventos»
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prevenir?
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Reflexiona sobre la función de los riñones, como la sangre, elimina los desechos y el exceso de agua para producir
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
fuga, no lo notarías, por lo que lo mezclan con otro gas del cual sí puedas percibir su olor con facilidad y con ello prevenir
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Recuerda que incluso en una sesión aprendiste que el detectar sabores, te puede prevenir de comer algo en mal estado y enfermarte
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad, incluso ese movimiento llega a producir
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
pueden causar daño, por ejemplo, en la calle, observar con anticipación si se encuentra algún hoyo y evitar caer en él o prevenir
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
esperado
: Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
esperado
: Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
esperado:
Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
¿Te gustaría conocer algunas formas de prevenir infecciones?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
¿Cómo se puede prevenir la cistitis?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
También es importante que conozcas sobre cómo prevenir las lesiones en el sistema locomotor.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Tu voz proviene de aquí, porque este pequeño tubo contiene un par de “cuerdas vocales” que vibran para producir sonidos cuando
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
XX, la mayoría de los plásticos se derivan de combustibles fósiles como el petróleo (sí, el mismo que utilizamos para producir
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
actividades o procesos, como cuando se toman árboles del bosque para aprovechar la madera, después se pueden utilizar para producir
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Se lleva a las fábricas para producir los hilos y las telas que salen en forma de lienzos larguísimos, almacenados en rollos
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