Resultados para: «pencas»
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pecas?
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Por eso cuando se define una norma, hay que pensar en muchas cosas, y situaciones, y lograr que éstas sean en beneficio de
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Mientras tanto, Camila sintió que despertó, pero despertó en el fondo del mar, rodeada de peces, calamares, cangrejos, tortugas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Para ayudarte a pensar en otras estrategias, ¿Qué te parece si ves el siguiente video?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
ello debemos organizarnos con las demás personas, por ejemplo, con nuestras familias, con nuestras vecinas y vecinos, y pensar
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
¿Cuántos peces habrán muerto por tanta contaminación?
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
traba que traba la lengua, la lengua no puede dejarse trabar, si puedes repite lo que estoy diciendo y si no puedes que pena
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Estos ejemplos deben animarte a pensar que puedes ser como ellas, no solo estos grandes logros cuentan, también las pequeñas
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
importante comprender que no todas las personas que están a tu alrededor como en la casa, la colonia o la escuela, tienen que pensar
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
los animales demostraron para qué son buenos, cada uno tiene capacidades, pero al unirse pudieron planear una meta y pensar
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
que da emoción porque parece una gran aventura, pero también da miedo porque no sé qué te vas a encontrar; y no puedes pensar
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Pensar siempre en las responsabilidades que conlleva cada una de las opciones.
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Siempre debes pensar en los beneficios de las personas.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Hay que pensar, siempre, muy bien qué decidimos hacer y a quién o a quiénes vamos a afectar.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Como en la clase anterior, en donde vimos que cuando elegimos una opción siempre es nuestra responsabilidad pensar que ésta
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
.- En las decisiones que tomamos, / tenemos que pensar/ que no perjudiquen a nadie.
2.
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