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¡Hagamos un folleto!

Como puedes ver, no se coloca una imagen aquí porque generalmente en esta cara del folleto, se escriben los datos de quienes

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Las oraciones tienen un orden adecuado?

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Narrar mi historia familiar

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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Déjame contarte sobre mi familia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Muestra los lazos que nos unen, de dónde venimos, dónde hemos vivido, qué enfermedades hemos tenido y muchos otros datos

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¡La fuerza de mis raíces!

Entonces colocamos en la misma línea a los hermanos, solo que, en orden, es decir, como llegaron a la vida.

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Mi familia

Después continuar con los datos acerca de tus abuelos y bisabuelos.

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Reviso artículos de divulgación científica

Antes de despedirnos, te cuento unos datos interesantes: Matilde Montoya fue una niña de una inteligencia excepcional

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Características de los artículos de divulgación científica

Títulos y Subtítulos: Ordena la información.

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Examino algunos avisos

El aviso también considera los datos de contacto. Ahora observa los otros avisos.

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Representando a los textos narrativos

¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más?

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Dejando claro quién soy yo

¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo? 

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Emplea el orden cronológico al narrar.

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Conociendo a los personajes

La siguiente característica, ¿En qué orden se narran los sucesos? es decir, ¿Qué orden llevan?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Retomaremos el mismo tema para ordenar y difundir la información en un periódico mural o escolar, los pasos son:

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