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Las características de los folletos informativos

Juega a describir y adivinar algunos objetos que se encuentran en sus respectivas bolsas, se sugiere lo hagan con 3 objetos

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Explorando y armando información

Observa la información ya organizada de cada folleto en forma de rompecabezas y será muy fácil armarlos, los 3 rompecabezas

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Organizo mis contactos

Niñas y Niños de 3° grado de primaria les saludo con gusto nuevamente.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Actividad 3.

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Entre todos definimos

consiste en que, por turnos, tendrás que dar pistas a tu compañero sobre la palabra que tiene que adivinar sin decir las 3

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Palabras que dan sentido

Inténtalo con las 3 palabras: “El ratón come el queso con alegría”.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Desarrollo : Un día 3 muchachas  (Modesta, Ana y Juana), fueron a buscar leña

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Imagina el significado. 3.

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Objetos que hablan: discurso directo

El tiempo total del juego es de 3 minutos.

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A reírnos otra vez

Tener tantas hojas y ninguna letra. 3.

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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¡Hagamos un folleto!

Nosotros haremos un tríptico y para ello realizaremos dos dobleces de esta manera (doblan el papel bond a manera que queden 3

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Déjame contarte sobre mi familia

Observa en el siguiente video el segundo ejemplo, a partir del minuto 3:45 a 5:52.

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De músicos, poetas y locos.

Vitamina sé no. 3 Rimas de Sol https://www.youtube.com/watch?

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