Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Mi primera ficha es la imagen de un niño que sostiene un balón en sus manos, la pongo ahí en medio.

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Maratón de los derechos

Puedes decir lo que piensas, pero también puedes dibujarlo, usar fotografías, y muchos otros medios.

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La información es clave en la solución de los problemas

El señor medio ambiente. https://www.youtube.com/watch?

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Una consulta a favor del medio ambiente

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Aprendizaje esperado: participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio

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Me reconozco y valoro

También aprenderás sobre la identidad y la diversidad cultural, la solidaridad, la participación, sobre el cuidado del medio

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

capacidades y habilidades, participan muchas personas y por supuesto al hacerlo contribuyen al bienestar común: nada más ni nada menos

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Capacidades y habilidades en acción

es distinta a ti además que tiene habilidades y capacidades que ha aprendido y desarrollado a lo largo del tiempo, por medio

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Discutir menos y llevar una relación sana y pacífica. Lograr acuerdos que convengan a ambas partes.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Discutir menos y llevar una relación sana y pacífica. Lograr acuerdos que convengan a ambas partes.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En el escalón de en medio, escribirás cómo lo vas a hacer.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Porque el primer cerdito quiso trabajar poquito, el segundo cerdito quiso trabajar más o menos y el tercer cerdito sí invirtió

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Decido cuidarme y cuidarte

Y mucho menos con la intención de hacerlo.

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Tomo decisiones con respeto

responsabilidad es solidaria, es decir, de todas y todos quienes participen, no solamente de quién aportó las ideas o alternativas

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