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¿Cómo son los sólidos?

Experimenta con ellos para comprobarlo.

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¡A oler se ha dicho!

Énfasis: experimenta con diversas sustancias, con la finalidad de reconocer que el sentido del olfato le permite

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Estado gaseoso

¿Te gustan los experimentos? ¡Qué bien!

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Realizarás un repaso de un tema interesante y práctico porque, cuando lo revisamos realizaste diferentes experimentos, y

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Sabores y olores

Ahora recuerda que en este tema estuviste trabajando incluso con diferentes experimentos, en uno de ellos descubriste que

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Mi museo

En esa clase nos divertimos y aprendimos haciendo experimentos, propongo que pongamos los dibujos que hicimos en la página

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¿Qué es un museo?

un espacio interactivo donde los visitantes, además de observar, puedan percibir a través de los sentidos, diversos experimentos

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El otoño en México

https://ventanaamicomunidad.org/V/4djSBp92 La planta de maíz experimenta diversos cambios, cuando crece es verde

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Énfasis: reconoce la presencia de gases en su entorno y los distingue a partir de actividades experimentales.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Qué te parece si hacemos un experimento para que entiendas mejor lo que sucede, fíjate muy bien lo que necesitamos: Agua

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Realiza el siguiente experimento: por la mañana cuando te acabes de despertar, toca las paredes de tu casa, el piso y el

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Produciendo sonidos

experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.

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Sonidos en el cuento

experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce un sonido.

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Características de los sólidos

Para continuar aprendiendo de los sólidos, realizarás algunos experimentos.

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¿Cómo son los líquidos?

Comienza por entender lo que es un líquido, realizando el siguiente experimento.

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