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Lo que nos hace sentir la literatura

Como dice el escritor Juan José Arreola, a través de las lecturas de este, tu libro, vas a aprender a amar la literatura.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Lee con atención la siguiente ruta para que Raúl vaya de la biblioteca de la calle María P.

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¡Hagamos un croquis!

¿Está bien así Mario Neta? —Mario Neta: ¡Sí, así está bien!

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Identifico los trayectos de mis croquis

Empieza con el trayecto para María: María se encuentra en la biblioteca que está ubicada en la calle Jazmín.

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Traba traba trabalenguas

Ya rima y suena muy bien , a nótala y marca la rima.

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Hagamos un títere de calcetín

En imperativo, los pasos quedarían de la siguiente forma: Marca dos círculos en el fomi

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Móvil de estrellas

Dobla la hoja por la mitad y marca el doblez.

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Narrativas de la comunidad

Hats’i gatho ya ts’untu ne ya mute herkaju ha ya ngu, di johya ge di bukua, ba ga pehmu k o ra higa hmate, ma thuhu María

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Vas a leer otro poema, este es de José Gorostiza, se llama “La orilla del mar” y viene en la página 120 de tu libro de lecturas

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La siguiente instrucción es: “Marca en el óvalo el lugar que ocuparán tus ojos, nariz y boca”.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Las semejanzas que tiene son: La marca. El eslogan.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

La diferencia es la marca.

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Lo primero que se puede observar es la marca y que dice que es “Nuevo”.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Para terminar, lee el poema de Raúl, se llama “La orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.

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