coleccion · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

I can swim fast. Puedo nadar rápido. Como hablas de ti debes utilizar “am y “have”.

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coleccion · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

For example: por ejemplo, empecemos con: La cara: The Face.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I can swim fast. Puedo nadar rápido. Como hablas de ti debes utilizar “am y “have”.

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coleccion · Ficha de clase

We are lost!

clap your handsClap, clapIf your happy and you know it clap your handsClap clapIf your happy and you know it, then your face

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coleccion · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Interesting. What else? Yes! ExcitingFunny. Good!Another one?Sad. ¿Qué más?Emocionante.¡Muy bien!

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¡Cuéntame una anécdota!

Interesting. What else? Yes! ExcitingFunny. Good!Another one?Sad. ¿Qué más?Emocionante.¡Muy bien!

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coleccion · Ficha de clase

Gracias, no gracias

Respuesta: That sounds interesting, but I am really busy.

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Una vez más, aquí vamos

Respuesta: That sounds interesting, but I am really busy.

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coleccion · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

We could go to some very interesting places here in Michoacán, such as la Tzaráracua, Paracho, or we could even go to Santa

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coleccion · Ficha de clase

¿Exposiciones?

Interesting. - Muy interesante.

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¿Exposiciones?

Interesting. - Muy interesante.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

I’ m sure you, girls and boys, will find out a lot of interesting information when you answer this questionnaire. - Estoy

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coleccion · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

Echa un vistazo a la siguiente lectura: “La idea de la rapidez en la moda rápida o fast

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coleccion · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

durante los siglos XVI y XVII los sucesivos monarcas de la casa de los Habsburgo tuvieran que conceder cierta autonomía de facto

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recurso · Documento

Ficha: My face

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