Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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(Ciclo I)

Para ellos es difícil concentrarse en sus estudios porque no tienen un lugar fijo para estudiar.Mario: Let´s choose a place

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Palabras que riman

To help you understand this topic, watch and listen to the following story. / Para ayudarte a entender este tema observa

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Reconoce su belleza

You can choose some characters from the stories. You can choose some characters from the stories.

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Paty y su mascota

You can choose some characters of the stories. Puedes elegir algunos personajes del cuento.

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El pez arcoíris

El reto de hoy: You can choose some characters of the stories. Puedes elegir unos personajes de los cuentos.

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Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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Resolvamos las dudas de Paty

And we took the opportunity to review some topics too.

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Tiempo de cantar

aprender los nombres del clima que son: Sunny / Soleado Cloudy / Nublado Rainy / Lluvioso Windy / Ventoso You can choose

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Pregunto y aprendo

Ba’ale’ ma’ chéen xaak ku beeta’al yéetel xa’ani’ tak p’óoko’ob, páawo’ob, míiso

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Investigamos sobre animales

observamos detenidamente podemos disfrutar a las mariposas, colibrís, pequeñas catarinas, plantas y bi chos

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En México hablamos muchas lenguas

lengua aparte del español, seguramente hay niñas y niños nahuas, purépechas, cucapás, yoremes, mazahuas, seris, rarámuiri, choles

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Jugando a ser creativo

Che’chich, Lo’ Pepe bajká kuxúlon ump’e kaj a yokot’an’ob, k’en u chen patán tan u tsik’bá u ts’ibajtɨsán noj mɨkja’ te

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