Resultados para: «centimetros-cuadrados»
2630 resultados
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· Ficha de clase
Familias coloridas
(El trazo puede ser una figura como cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos o puede ser un trazo libre.)
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Por ejemplo:
Círculo-Vaso
Cuadrado-Silla
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
de acuerdo con tus gustos y preferencias, por ejemplo: risas (círculo), autos (rectángulo), agua (triángulo), búho (cuadrado
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
“El cuadro de los cuadros”
A ver mí estimado Guardián del calor, ¿Qué colores observas en esta obra y qué
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Toma tu lápiz y dibuja lo siguiente:
Un cuadrado lleno, lleno de puntitos.
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Coloca primero cuadros pequeños, después algunos medianos y por último unas tiras.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Por ejemplo:
Círculo-Vaso
Cuadrado-Silla
Rectángulo-Puerta
¿Reconociste estos objetos en tu entorno?
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Toma tu lápiz y dibuja lo siguiente:
Un cuadrado lleno, lleno de puntitos.
Es la casa de la hormiga y el ciempiés.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Toma tu lápiz y dibuja lo siguiente:
Un cuadrado lleno, lleno de puntitos.
Es la casa de la hormiga y el ciempiés.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 1
Este platillo es originario de este estado y es una tortilla de maíz de unos 30 centímetros.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Colores (amarillo, rojo, blanco), tamaño (pequeño o grande), forma (circular o cuadrado)
¿Qué sientes
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Cuadrados o circulares.
Gruesos o delgados.
Largos o cortos.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
dirás el nombre del objeto, después su color, por ejemplo: mesa rosa, pizarrón verde, pared blanca y después la forma: cuadrada
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