Resultados para: «valerse-por-si-misma»

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Historias con el cuerpo
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Historias con el cuerpo
producirse por diversos objetos y por nosotros mismos.
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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
Te imaginas, ¿Cuánto puede crecer tu cancionero si lo compartes con las personas más apreciadas por ti durante el transcurso
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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
Gracias por tu esfuerzo. Descarga tu clase dando clic aquí
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Objetos con vida
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Objetos con vida
Si haces el reto, nos gustaría conocer la manera en que lo hiciste y si tienes la posibilidad de enviarnos un video o un
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El movimiento, el sonido y el color
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El movimiento, el sonido y el color
Por eso las mismas culturas se han encargado de crear para esta celebración materiales con colores que brillan y reflejan
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
¿Y por qué en esa fecha?
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
, por ejemplo, si tu nariz la percibes fría es probable que relaciones con un color azul claro y así sucesivamente con el
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Por ejemplo, si registras un bostezo, vas a bostezar. El registro es amplio.
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Por ejemplo, el cuento de Caperucita Roja.
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
Aprendizaje esperado: asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños organizado por
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De China a México
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De China a México
Pon mucha atención pues comenzaremos a interpretar cada uno de los movimientos.
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
Sabes, ¿Por qué es importante seguir cantando en lenguas indígenas?
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
qué tal que para dejar que la música hable pormisma, escucha música mexicana.
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
(sí, no) ¿Por qué?
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