Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

El ritmo y mi cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No te veo, pero si te escucho

El medio por el cual se transmitirá y un receptor, el oído.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colorear mi sentir por la naturaleza

, lo que pudimos expresar con el color también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Familias coloridas

piénsalo y vamos a ir colocando en nuestro lienzo el color correspondiente y una forma o un trazo con el cual identifiquemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

El color de mis emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

¿Todavía hay más cosas qué aprender con el sonido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

Ambiente de pájaros en el bosque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la voz

Jugando con la voz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Vas a experimentar más con el sonido y el cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

a percibir el sonido con el oído, a ese espacio de tiempo le llamamos silencio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sonidos en silencio

percibe principalmente con el oído.

Ver contenido