Resultados para: «relaciones-positivas»

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Caleidoscopio de mi comunidad
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Caleidoscopio de mi comunidad
Además, busca un lugar que te pueda dar un nuevo significado y modifícalo con aspectos positivos que transformen el ambiente
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El arte, una herramienta para la paz
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El arte, una herramienta para la paz
Por ejemplo, pueden ser la actitud, los pensamientos positivos, la compasión, la empatía, la resiliencia.
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Debates al cubo
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Debates al cubo
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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Practicando el cambio
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Practicando el cambio
Aquí las piezas son emociones, actitudes y reacciones que se pueden modificar para buscar un mejor resultado.
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Tiempo de cambio
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Tiempo de cambio
Realizarás una producción artística con sentido social para incidir en la transformación positiva de tu tiempo y espacio.
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Es curioso que esas memorias las relacionen con experiencias grabadas en el cuerpo.
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
o dichos en los que resaltes aquello que te da identidad en tu comunidad, también puedes hacer una comida típica, y relacionar
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Juguemos: ciudadanía viva
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Juguemos: ciudadanía viva
Muestra cómo las relaciones entre los puntos creados forman redes que simbolizan la globalización de la humanidad.
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
Énfasis: estructurar, de manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de las manifestaciones
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Y cualquier manifestación o práctica cultural sucede en un lugar físico y se relaciona con objetos.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Lo que te provocó, ¿lo pudiste relacionar con alguna sesión anterior? ¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Recuerda que se mantienen unidos por la diferencia de cargas, ya que positivo y negativo se atraen.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Ya tienes construida tu arqueografía, piensa en cómo con las flechas relacionas, frases, y pedazos de memoria.
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Ya tienes construida tu arqueografía, piensa en cómo con las flechas relacionas, frases, y pedazos de memoria.
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