Resultados para: «que-quiero-lograr»
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
encuentras en la calle expresa con tu cuerpo cuando ya no quieres que se acerque o si quieres que se acerque más.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
también puedes pedirle a tu mamá, papá o a quien te acompañe que realice algunos movimientos en lo que tu realizas las pinceladas
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
a moverte, quiere decir que está cargada de energía, de vitalidad y por tanto la puedes representar con colores cálidos
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· Ficha de clase
La magia de los colores
tú quieras.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
O que puedas moverte como quieras, crear secuencias sin música o con música.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Lo que te recuerda.
Lo que te enseña.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
También puedes poner color y dibujos que quieras a tus manos y pies
.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
que se vean
, cómo
quieres
que sea
el
vestuario
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Pide ayuda a mamá, papá o a quien se encuentre contigo que en un determinado momento suene algún objeto para que regreses
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
parece que se quiebra, es abierta porque mis brazos van hacia afuera, es cerrada porque todo mi cuerpo se envuelve hacia
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