Resultados para: «palabras-que-empiezan-igual»
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Por ejemplo, las palabras que recibes de las personas y que te hacen sentir que brillas eso que te genera alegría y placer
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
¿Qué hacemos?
Recuerda que los colores primarios al mezclarse se obtienen los colores secundarios.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
que expresan los artistas y que a ustedes les pueden producir alguna emoción igual o puede ser diferente.
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Aprendiz cuestiona al mago Alan comentando que lo que hizo realmente nos es magia sino un fenómeno químico que se produce
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· Ficha de clase
La magia de los colores
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Soy movimiento
¿Qué partes lograste flexionar? ¿Qué partes pudiste girar?
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema o canción.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Además, puede ser que a veces no sabes cómo te sientes y no lo puedes expresar en palabras, pero las canciones ayudan a que
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Tienes que observar y decidir qué materiales utilizar
o cómo los utilizaría
s
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Una vez que has explorado las distintas formas corporales observa la siguiente pintura de Joan Mirò, ¿Qué formas corporales
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